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案例图

审稿评分必须回到证据

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案例图教学示例
原站教学示例 · 案例图

理解知识

  • 观察案例图中各身份的审查问题
  • 分数不能代替阻断项:逻辑、连续性和权利问题优先
  • 每条意见必须附场次证据与最小改法
  • 修订后重新评分,并保留版本差异
完整内容为注册可看。查看开通方式

把理解写成指令

开通相应权限后可查看本条提示词。

做一个最小练习

选一段自己的剧情,只改变一个与“案例图”有关的条件,制作两版镜头。记录你改变了什么,以及观众感受有什么不同。

  1. 先说清楚这一镜头要传达的信息。
  2. 对照示例,写出主体、空间、景别与动作起止。
  3. 检查身份、服装、方向和前后镜头状态是否一致。
去作业中心记录成果

来源:第04册 AI可拍剧本与人类化改稿 · 原内容更新 2026-10-07