
理解知识
把理解写成指令
全景,平视正面机位,固定镜头,教室讲台全景,男讲师说完结束语后转身离开,从画面右侧出画,留下空讲台,窗光散射光,柔光,高调,中性色调,写实真人,深景深。禁止:字幕、水印、畸形手指。
做一个最小练习
选一段自己的剧情,只改变一个与“女王案例001 · 镜头 13”有关的条件,制作两版镜头。记录你改变了什么,以及观众感受有什么不同。
- 先说清楚这一镜头要传达的信息。
- 对照示例,写出主体、空间、景别与动作起止。
- 检查身份、服装、方向和前后镜头状态是否一致。
全景|平视|固定

全景,平视正面机位,固定镜头,教室讲台全景,男讲师说完结束语后转身离开,从画面右侧出画,留下空讲台,窗光散射光,柔光,高调,中性色调,写实真人,深景深。禁止:字幕、水印、畸形手指。
选一段自己的剧情,只改变一个与“女王案例001 · 镜头 13”有关的条件,制作两版镜头。记录你改变了什么,以及观众感受有什么不同。