理解知识
- 带着已锁定的项目定位卡进入故事开发
- 把高概念与故事引擎写成故事圣经与季纲
- 立项评审留下的问题成为第02册的输入
- 保持同一教学课件风与第00册样稿视觉身份
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把理解写成指令
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做一个最小练习
选一段自己的剧情，只改变一个与“下一步：进入第02册”有关的条件，制作两版镜头。记录你改变了什么，以及观众感受有什么不同。
- 先说清楚这一镜头要传达的信息。
- 对照示例，写出主体、空间、景别与动作起止。
- 检查身份、服装、方向和前后镜头状态是否一致。